A pesar de que se estan introduciendo las nuevas tecnologías en las aulas , muchas de ellas siguen teniendo el mismo aspecto que antes. Desde mi punto de vista, las aulas del futuro tendrían que hacer un cambio radical tanto en las mesas, como en la composición de los lugares de los niños, los libros cambiarlos por tablets u ordenadores, y teniendo un espacio mcho más abierto.
Así podrían ser algunas aulas:
Además, ¿por qué juntar a los niños por edades en vez de juntarlos por niveles, o por intereses de los mismos niños? Es decir, si un niño en un momento determinado quiere hacer proyecto en lugar de matemáticas, que se pudiese ir al lugar donde estuviese situada esa materia y asi ir pasando por todas en general (eso sí, llevando un control para que pasen minimamente por todas las materias al cabo de la semana).
Además los profesores podrían tener una materia asignada y dentro de la misma preparar cosas a diferentes niveles para que así los niños fuesen en relación a su nivel. Así un profesor no tendría que conocer a cada alumno en cada area diferente sino centrarse solo en el area que este imparta y mirar a cada niño dentro de ella.
En este blog voy a escribir experiencias interesantes que viva en las prácticas de profesora que estoy cursando, hablaré sobre temas que trate en clase de apoyo educativo y compartiré recursos que encuentre que me parezcan interesantes.
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miércoles, 10 de mayo de 2017
lunes, 8 de mayo de 2017
APPS EN EDUCACIÓN
Hoy en día la teconología está muy presente en nuestras vidas, tanto que se ha hecho imprescindible y por eso se está dando uso en la educación. Ahora existen aplicaciones que ayudan a los niños de forma divertida y experimentando con conceptos educativos. Esta innovadora tendencia hace que los niños no vean el móvil, la tablet o el ordenador como un objeto de ocio, sino como una herramienta de aprendizaje. Muchos colegios que han implantado este método han obtenido muy buenos resultados.
Se pueden destacar juegos como el minecraft que lo utilizan para el tema de las contruscciones, ya que es un tema que si no lo experimentan puede llegar a ser difícil de entender. También podemos destacar anatomy learning que se basa en el aprendizaje de la anatomía humana a través de métodos tridimensionales; y por último (aunque hay muchas más), está phasal verbs machine, diseñada por Camdbrige como el objetivo de que alumnos frente a esta parte del inglés donde muchos fallan y al ser memorístico se la haga más fácil el aprendizaje.
Se pueden destacar juegos como el minecraft que lo utilizan para el tema de las contruscciones, ya que es un tema que si no lo experimentan puede llegar a ser difícil de entender. También podemos destacar anatomy learning que se basa en el aprendizaje de la anatomía humana a través de métodos tridimensionales; y por último (aunque hay muchas más), está phasal verbs machine, diseñada por Camdbrige como el objetivo de que alumnos frente a esta parte del inglés donde muchos fallan y al ser memorístico se la haga más fácil el aprendizaje.
Además también hay aplicaciones que pueden ayudar a los profesores en la gestión del aula. Podreís encontrar algunas de esas aplicaciones aquí.
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